画格与顺序阅读顺序是一页之内多格被默认先看哪一格、再沿哪条边续到下一格的次序安排，靠页边收束、格间间隔和文字起读点同向提示而成立。单页里页边收口常提示终点，跨页时中缝会成为两页共享的转折位置；两类页面的顺序范围不同，不能把单页的走法直接套到跨页上。三处提示互相冲突时，顺序只是倾向，读者可能折返。
画格边界是一格在页面上被划出的解释范围，靠边界两侧不能共享同一视点或同一动作而成立。单页内它常由格间空隙与线条承担；跨页时中缝会临时充当分隔，但若两侧仍是同一场景、同一视点，中缝只把画面切开，不构成阅读上的画格边界。判断时要顺边看中断是否走完一整条边。
画格与顺序画格边界是一格在页面上被划出的解释范围，靠边界两侧不能共享同一视点或同一动作而成立。单页内它常由格间空隙与线条承担；跨页时中缝会临时充当分隔，但若两侧仍是同一场景、同一视点，中缝只把画面切开，不构成阅读上的画格边界。判断时要顺边看中断是否走完一整条边。
跨格省略是相邻两格跳过一段本可画出的中间过程，靠两格之间可指认的状态差和同一事件链成立。判断时先找变化：位置、姿态或物件状态至少一项不同，且这些不同能由有限步骤接上；两格完全相同，空档再大也只是重复。动作场景多省在姿态之间，场景转换多省在时地之间，两类都要补得回来才算省略。
画格与顺序跨格省略是相邻两格跳过一段本可画出的中间过程，靠两格之间可指认的状态差和同一事件链成立。判断时先找变化：位置、姿态或物件状态至少一项不同，且这些不同能由有限步骤接上；两格完全相同，空档再大也只是重复。动作场景多省在姿态之间，场景转换多省在时地之间，两类都要补得回来才算省略。
整页构成是把一页当作有边界的观看面，安排画格、留白与文字块各自占多少面积和位置的总图关系，靠共享页边与可比较的间距成立。单页的边界由页边收口给出；跨页时中缝两侧的块面要合起来看，不能把每页各自当成独立整体。页边与间距给出的分组不一致时，整页的段落感会变弱。
画格与顺序整页构成是把一页当作有边界的观看面，安排画格、留白与文字块各自占多少面积和位置的总图关系，靠共享页边与可比较的间距成立。单页的边界由页边收口给出；跨页时中缝两侧的块面要合起来看，不能把每页各自当成独立整体。页边与间距给出的分组不一致时，整页的段落感会变弱。
远近景别是一格通过框边裁切与环境线索给出的假定观看距离，靠主体细节和环境关系的信息比例成立。判断时把它放进相邻格序列：同一主体在前后格中占画面的比例变化、环境显露多少，才让远近成为可比较的差异；孤立看一格，主体画得大也可能只是物体本身大。没有相邻格参照时，只能作较弱的判断。
画格与顺序阅读顺序是一页之内多格被默认先看哪一格、再沿哪条边续到下一格的次序安排，靠页边收束、格间间隔和文字起读点同向提示而成立。单页里页边收口常提示终点，跨页时中缝会成为两页共享的转折位置；两类页面的顺序范围不同，不能把单页的走法直接套到跨页上。三处提示互相冲突时，顺序只是倾向，读者可能折返。
跨格省略是相邻两格跳过一段本可画出的中间过程，靠两格之间可指认的状态差和同一事件链成立。判断时先找变化：位置、姿态或物件状态至少一项不同，且这些不同能由有限步骤接上；两格完全相同，空档再大也只是重复。动作场景多省在姿态之间，场景转换多省在时地之间，两类都要补得回来才算省略。
画格与顺序画格边界是一格在页面上被划出的解释范围，靠边界两侧不能共享同一视点或同一动作而成立。单页内它常由格间空隙与线条承担；跨页时中缝会临时充当分隔，但若两侧仍是同一场景、同一视点，中缝只把画面切开，不构成阅读上的画格边界。判断时要顺边看中断是否走完一整条边。
整页构成是把一页当作有边界的观看面，安排画格、留白与文字块各自占多少面积和位置的总图关系，靠共享页边与可比较的间距成立。单页的边界由页边收口给出；跨页时中缝两侧的块面要合起来看，不能把每页各自当成独立整体。页边与间距给出的分组不一致时，整页的段落感会变弱。
画格与顺序跨格省略是相邻两格跳过一段本可画出的中间过程，靠两格之间可指认的状态差和同一事件链成立。判断时先找变化：位置、姿态或物件状态至少一项不同，且这些不同能由有限步骤接上；两格完全相同，空档再大也只是重复。动作场景多省在姿态之间，场景转换多省在时地之间，两类都要补得回来才算省略。
远近景别是一格通过框边裁切与环境线索给出的假定观看距离，靠主体细节和环境关系的信息比例成立。判断时把它放进相邻格序列：同一主体在前后格中占画面的比例变化、环境显露多少，才让远近成为可比较的差异；孤立看一格，主体画得大也可能只是物体本身大。没有相邻格参照时，只能作较弱的判断。
画格与顺序整页构成是把一页当作有边界的观看面，安排画格、留白与文字块各自占多少面积和位置的总图关系，靠共享页边与可比较的间距成立。单页的边界由页边收口给出；跨页时中缝两侧的块面要合起来看，不能把每页各自当成独立整体。页边与间距给出的分组不一致时，整页的段落感会变弱。
视线引导是一格内把注意从一处送到另一处的安排，靠可停点、过渡元素和落点之间形成可比较的差而成立。人物场景常借面部与手势接力，静物或风景则更多靠明暗、透视线和重复形状接力；两类画面的入口不同，不能用同一套元素硬套。目光绕一圈回到原处却没有新增信息时，只是循环，不是引导。
镜头与构图远近景别是一格通过框边裁切与环境线索给出的假定观看距离，靠主体细节和环境关系的信息比例成立。判断时把它放进相邻格序列：同一主体在前后格中占画面的比例变化、环境显露多少，才让远近成为可比较的差异；孤立看一格，主体画得大也可能只是物体本身大。没有相邻格参照时，只能作较弱的判断。
视线引导是一格内把注意从一处送到另一处的安排，靠可停点、过渡元素和落点之间形成可比较的差而成立。人物场景常借面部与手势接力，静物或风景则更多靠明暗、透视线和重复形状接力；两类画面的入口不同，不能用同一套元素硬套。目光绕一圈回到原处却没有新增信息时，只是循环，不是引导。
镜头与构图视线引导是一格内把注意从一处送到另一处的安排，靠可停点、过渡元素和落点之间形成可比较的差而成立。人物场景常借面部与手势接力，静物或风景则更多靠明暗、透视线和重复形状接力；两类画面的入口不同，不能用同一套元素硬套。目光绕一圈回到原处却没有新增信息时，只是循环，不是引导。
留白作用是利用靠近页边或栏边的空区改变阅读推进的拉力，靠空区与边界、推进方向配合成立。跨页场景把空区留在内侧，视线被推向下一面；单页场景留在外侧，停顿更久。空区四边等宽，拉力就消失。
镜头与构图留白作用是利用靠近页边或栏边的空区改变阅读推进的拉力，靠空区与边界、推进方向配合成立。跨页场景把空区留在内侧，视线被推向下一面；单页场景留在外侧，停顿更久。空区四边等宽，拉力就消失。
背景细节是主体之外承担光源一致性的环境元素，靠投影方向、明暗交界和受光面在同一场景中彼此对得上而成立。日景与夜景可换色调，但同一画格里窗光与人物影子方向相反，读者会读成拼贴。
镜头与构图背景细节是主体之外承担光源一致性的环境元素，靠投影方向、明暗交界和受光面在同一场景中彼此对得上而成立。日景与夜景可换色调，但同一画格里窗光与人物影子方向相反，读者会读成拼贴。
姿态表达是身体各段与画面边界之间形成的进出关系：伸向画面外或压向前景的肢体占住最近层，躯干退到其后，读者先感到角色在介入还是退让。近景可换动作，但离读者最近的那一段要稳定；远景里各段同深，姿态就摊平。
镜头与构图远近景别是一格通过框边裁切与环境线索给出的假定观看距离，靠主体细节和环境关系的信息比例成立。判断时把它放进相邻格序列：同一主体在前后格中占画面的比例变化、环境显露多少，才让远近成为可比较的差异；孤立看一格，主体画得大也可能只是物体本身大。没有相邻格参照时，只能作较弱的判断。
留白作用是利用靠近页边或栏边的空区改变阅读推进的拉力，靠空区与边界、推进方向配合成立。跨页场景把空区留在内侧，视线被推向下一面；单页场景留在外侧，停顿更久。空区四边等宽，拉力就消失。
镜头与构图视线引导是一格内把注意从一处送到另一处的安排，靠可停点、过渡元素和落点之间形成可比较的差而成立。人物场景常借面部与手势接力，静物或风景则更多靠明暗、透视线和重复形状接力；两类画面的入口不同，不能用同一套元素硬套。目光绕一圈回到原处却没有新增信息时，只是循环，不是引导。
背景细节是主体之外承担光源一致性的环境元素，靠投影方向、明暗交界和受光面在同一场景中彼此对得上而成立。日景与夜景可换色调，但同一画格里窗光与人物影子方向相反，读者会读成拼贴。
镜头与构图留白作用是利用靠近页边或栏边的空区改变阅读推进的拉力，靠空区与边界、推进方向配合成立。跨页场景把空区留在内侧，视线被推向下一面；单页场景留在外侧，停顿更久。空区四边等宽，拉力就消失。
姿态表达是身体各段与画面边界之间形成的进出关系：伸向画面外或压向前景的肢体占住最近层，躯干退到其后，读者先感到角色在介入还是退让。近景可换动作，但离读者最近的那一段要稳定；远景里各段同深，姿态就摊平。
镜头与构图背景细节是主体之外承担光源一致性的环境元素，靠投影方向、明暗交界和受光面在同一场景中彼此对得上而成立。日景与夜景可换色调，但同一画格里窗光与人物影子方向相反，读者会读成拼贴。
动作连续是画格之间未画出的中间过程被读者按格距和重复次数补齐的结果：相邻格只保留关键姿态，靠间隔暗示速度。不同场景里，宽格距读成停顿，窄格距读成加速；每格都画完整起止，读者就没有可补的中间段。