画格与顺序阅读顺序是一页之内多格被默认先看哪一格、再沿哪条边续到下一格的次序安排，靠页边收束、格间间隔和文字起读点同向提示而成立。单页里页边收口常提示终点，跨页时中缝会成为两页共享的转折位置；两类页面的顺序范围不同，不能把单页的走法直接套到跨页上。三处提示互相冲突时，顺序只是倾向，读者可能折返。
画格边界是一格在页面上被划出的解释范围，靠边界两侧不能共享同一视点或同一动作而成立。单页内它常由格间空隙与线条承担；跨页时中缝会临时充当分隔，但若两侧仍是同一场景、同一视点，中缝只把画面切开，不构成阅读上的画格边界。判断时要顺边看中断是否走完一整条边。
画格与顺序画格边界是一格在页面上被划出的解释范围，靠边界两侧不能共享同一视点或同一动作而成立。单页内它常由格间空隙与线条承担；跨页时中缝会临时充当分隔，但若两侧仍是同一场景、同一视点，中缝只把画面切开，不构成阅读上的画格边界。判断时要顺边看中断是否走完一整条边。
跨格省略是相邻两格跳过一段本可画出的中间过程，靠两格之间可指认的状态差和同一事件链成立。判断时先找变化：位置、姿态或物件状态至少一项不同，且这些不同能由有限步骤接上；两格完全相同，空档再大也只是重复。动作场景多省在姿态之间，场景转换多省在时地之间，两类都要补得回来才算省略。
画格与顺序跨格省略是相邻两格跳过一段本可画出的中间过程，靠两格之间可指认的状态差和同一事件链成立。判断时先找变化：位置、姿态或物件状态至少一项不同，且这些不同能由有限步骤接上；两格完全相同，空档再大也只是重复。动作场景多省在姿态之间，场景转换多省在时地之间，两类都要补得回来才算省略。
整页构成是把一页当作有边界的观看面，安排画格、留白与文字块各自占多少面积和位置的总图关系，靠共享页边与可比较的间距成立。单页的边界由页边收口给出；跨页时中缝两侧的块面要合起来看，不能把每页各自当成独立整体。页边与间距给出的分组不一致时，整页的段落感会变弱。
画格与顺序整页构成是把一页当作有边界的观看面，安排画格、留白与文字块各自占多少面积和位置的总图关系，靠共享页边与可比较的间距成立。单页的边界由页边收口给出；跨页时中缝两侧的块面要合起来看，不能把每页各自当成独立整体。页边与间距给出的分组不一致时，整页的段落感会变弱。
远近景别是一格通过框边裁切与环境线索给出的假定观看距离，靠主体细节和环境关系的信息比例成立。判断时把它放进相邻格序列：同一主体在前后格中占画面的比例变化、环境显露多少，才让远近成为可比较的差异；孤立看一格，主体画得大也可能只是物体本身大。没有相邻格参照时，只能作较弱的判断。
画格与顺序阅读顺序是一页之内多格被默认先看哪一格、再沿哪条边续到下一格的次序安排，靠页边收束、格间间隔和文字起读点同向提示而成立。单页里页边收口常提示终点，跨页时中缝会成为两页共享的转折位置；两类页面的顺序范围不同，不能把单页的走法直接套到跨页上。三处提示互相冲突时，顺序只是倾向，读者可能折返。
跨格省略是相邻两格跳过一段本可画出的中间过程，靠两格之间可指认的状态差和同一事件链成立。判断时先找变化：位置、姿态或物件状态至少一项不同，且这些不同能由有限步骤接上；两格完全相同，空档再大也只是重复。动作场景多省在姿态之间，场景转换多省在时地之间，两类都要补得回来才算省略。
画格与顺序画格边界是一格在页面上被划出的解释范围，靠边界两侧不能共享同一视点或同一动作而成立。单页内它常由格间空隙与线条承担；跨页时中缝会临时充当分隔，但若两侧仍是同一场景、同一视点，中缝只把画面切开，不构成阅读上的画格边界。判断时要顺边看中断是否走完一整条边。
整页构成是把一页当作有边界的观看面，安排画格、留白与文字块各自占多少面积和位置的总图关系，靠共享页边与可比较的间距成立。单页的边界由页边收口给出；跨页时中缝两侧的块面要合起来看，不能把每页各自当成独立整体。页边与间距给出的分组不一致时，整页的段落感会变弱。
画格与顺序跨格省略是相邻两格跳过一段本可画出的中间过程，靠两格之间可指认的状态差和同一事件链成立。判断时先找变化：位置、姿态或物件状态至少一项不同，且这些不同能由有限步骤接上；两格完全相同，空档再大也只是重复。动作场景多省在姿态之间，场景转换多省在时地之间，两类都要补得回来才算省略。
远近景别是一格通过框边裁切与环境线索给出的假定观看距离，靠主体细节和环境关系的信息比例成立。判断时把它放进相邻格序列：同一主体在前后格中占画面的比例变化、环境显露多少，才让远近成为可比较的差异；孤立看一格，主体画得大也可能只是物体本身大。没有相邻格参照时，只能作较弱的判断。
画格与顺序整页构成是把一页当作有边界的观看面，安排画格、留白与文字块各自占多少面积和位置的总图关系，靠共享页边与可比较的间距成立。单页的边界由页边收口给出；跨页时中缝两侧的块面要合起来看，不能把每页各自当成独立整体。页边与间距给出的分组不一致时，整页的段落感会变弱。
视线引导是一格内把注意从一处送到另一处的安排，靠可停点、过渡元素和落点之间形成可比较的差而成立。人物场景常借面部与手势接力，静物或风景则更多靠明暗、透视线和重复形状接力；两类画面的入口不同，不能用同一套元素硬套。目光绕一圈回到原处却没有新增信息时，只是循环，不是引导。